Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Чипкан» п. Суринда»

Эвенкийского муниципального района Красноярского края

Ежегодно 21 февраля отмечается Международный день родного языка. Это праздник, воспитывающий интерес и уважение к родному языку, стремление сохранить родной язык и гордиться его красотой и уникальностью.

Так и наш детский сад не остался в стороне. Педолог провел беседу с воспитанниками, рассказал какие народы проживают вместе с нами и как уникален каждый язык.

В беседах с детьми было отмечено, что этот день во всем мире отмечается с целью сохранения и развития существующих и исчезающих языков, все языки признаются равными, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.

Праздник 23 февраля в детском саду — хороший повод для формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России.

В преддверии 23 февраля в нашем детском саду провели с детьми беседы, читали рассказы об армии. Наши воспитанники подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных родах войск, о военных профессиях и продемонстрировали практические навыки на музыкально —  спортивном празднике, который прошел в детском саду.

Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении. В МКДОУ «Детский сад «Чипкан» п. Суринда ЭМР прошло родительское собрание на тему «Развитие речи». Родители прошли анкетирование, педагог дал советы родителям, в ходе которого родители получить наиболее полную информацию по интересующим их вопросам.

10 февраля в нашей стране отмечают День памяти Александра Сергеевича Пушкина.

А. С. Пушкин – это один из самых величайших поэтов. С его сказками дети знакомятся с раннего возраста. Сказки великого русского поэта – полны волшебства и добра. В ходе мероприятия дети не только познакомились с творчеством поэта, но и узнали много информации из жизни А.С. Пушкина, например о том кто рассказывал ему истории, которые он потом переложил в стихотворную форму и сделал знаменитыми сказками и привил ему любовь к литературе. Ребята рассматривали фото, книги, угадывали героев сказки.